初中语文兴趣教学策略

在语文教育实践中,由于"应试教育"等教学指导思想的影响,中学语文教师往往忽视学生的学习过程,只注重学生的学习成绩。在整个教学过程中,学生的学习兴趣被冰封,语文教学只是作为升学的工具,以死记硬背代替理解赏析,在教学方法上存在超强度、超负荷、死板灌输、缺乏正确引导等问题。本文将探讨中学语文教学中如何提高学科兴趣,改变学生对语文学习的认知。