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低年级段“快乐写话”的策略探讨
作者单位:
;1.江苏省新沂市港头镇大营小学
摘 要:
写话是写作的基础。文章提出小学语文低年级快乐写话的论题,并论述几个具体可行的实践策略,以期共享。
关 键 词:
小学语文
低年级段
快乐写话
实施策略
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