“生活即教育”思想在职校数学教学中的教学策略和实例

数学课堂充斥着单调、枯燥、乏味,没有喜怒哀乐,更没有生活的激情,对学生来说是一种煎熬,而不是真实生活的愉悦体验。作为数学老师必须改变当前数学课堂的现状。陶行知先生早就对我们有所启示,他的"生活即教育"为职校的数学教学内容指明了方向,本文将以实际教学案例为依据,从三个方面阐述职校数学课堂上的教学模式的改变。