构建英语怡情课堂,让学生快乐学习

在我们小学英语的教学中,教师应该去创设情境开展教学,使孩子的情感得到净化和升华。净化后的情感体验更具有感染力、动力性,从而辅助了孩子的认知能力,起到了怡情益智的效果。通过这种方式,将高效课堂转变为健康课堂,不仅使课堂走上了有序高效的教学过程,而且切实给课堂带来了勃勃生机,使得课堂焕发出生命活力。