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语篇阅读在小学英语教学实践中的应用
作者单位:
;1.徐州市贾汪区汴塘镇中心小学
摘 要:
语篇阅读的教学模式,能够有效地解决小学英语课堂低效的现象,拓展了小学生的阅读的空间,激发学生进行英语阅读的兴趣,盘活学生的问题的意识,切实提高小学英语的课堂效率。英语老师还需要激活学生在阅读过程中的问题意识,从而提高学生阅读的效果。
关 键 词:
小学英语
语篇阅读
教学实践
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