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例谈如何提高空间与图形教学的有效性
作者单位:
;1.龙岩市上杭县蓝溪梅永小学(中心校)
摘 要:
空间与图形概念是发展空间思维的基础。在小学数学空间与图形教学中,如何对学生进行有效性教学成为众多老师关注的问题。笔者从教学实践出发,结合空间与图形教学案例,探讨在小学空间与图形教学中,如何提升教学的有效性。
关 键 词:
小学数学
统计教学
数据分析
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