摘 要: | 当代社会,信息技术发展十分迅速,互联网的发展加快了各行各业的发展,不仅仅有利于商业经济的进步,对教育事业也做出了相应的贡献。特别是对于初中数学的教学,数学自古就拥有悠久的历史,在19世纪就出现了很多数学大家。当今随着数学的发展以及信息技术的普及,将数学与信息技术整合在一起是大势所趋,几何画板就应运而生,随着几何画板的普及,很多抽象的数学知识变得十分具体化,有助于学生对该部分的理解和学习,部分学校已经开始广泛应用该方式,并且取得了一定的成果,本文就初中数学教学中几何画板的应用问题进行简要的探讨。
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