首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
教师职业倦怠破解之我见
作者单位:
;1.甘肃省临夏中学
摘 要:
如何破解中小学教师中存在的职业倦怠难题,是许多教育专家和学者以及教育主管部门领导、校长们经常探讨研究的问题。本文主要阐述从以下途径进行破解:第一要健全完善外部激励制度,激发教师教育教学的热情和动力;第二要营造尊师重教的良好氛围,增强教师的职业幸福感;第三要学校进行人性化管理,增强教师的归属感;第四要创造各种条件,搭建教师专业研究发展的平台。
关 键 词:
教师
职业倦怠
激励制度
幸福感
归属感
专业研究
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号