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匠心独具,点化课堂——探索让低年级语文课堂焕发生机的法宝
作者单位:
;1.江苏省沭阳县东关实验小学
摘 要:
语文课程标准明确提出一个观念,那就是学生才是学习的主人,在小学语文课堂,尤其是低年级的语文课堂上,应该改变原有死气沉沉的局面,让每个学生都积极参与到课堂教学中,充分发挥学生在学习上的主观能动性,使语文课堂焕发灵动的生机。本文就将从如何驾驭语文教材,改善课堂面貌入手,展开具体的论述。
关 键 词:
焕发生机
课堂有趣化
课堂生活化
课堂活动化
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