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优化化学实验教学 提升学生化学素养
作者单位:
;1.江苏省溧阳市燕山中学
摘 要:
初中化学是我国主要的教学科目之一,也是学生接触化学的起始科目,这一科目的有效教学可以为学生奠定良好的化学基础,有利于学生以后的化学素养培育。实验教学是化学教学开展的主要模式,而这一模式在近些年的发展当中已然呈现出了相当多的问题,需要给予实时的优化。本文主要对初中化学实验教学进行了研究,以求最为有效地提升学生化学素养。
关 键 词:
化学实验
学生
化学素养
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