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思维导图与初中物理实践教学的有效结合方法分析
作者单位:
;1.东台市许河镇中学
摘 要:
物理作为一门抽象和复杂的学科,学习物理不仅需要投入大量的时间,更需要运用各种方法辅助学习。而初中阶段是学生开始接触物理知识的初级阶段,教师作为课堂的指导者,需要运用各种教学方法辅助学生学习。将思维导图运用在初中物理教学中,不仅有利于学生加深对知识的记忆理解,更可以辅助学生在脑海中形成结构图,提升学生的理性思维。
关 键 词:
思维导图
初中物理
教学
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