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浅析校本培训对幼儿教师专业发展的影响
作者单位:
;1.昆山市淀山湖中心幼儿园
摘 要:
提高幼儿教师专业能力及素养已经成为当今幼教领域的一个热点问题。校本培训源于校方自身发展的需要,目的在于满足校内老师发展需要而开展的培训形式,是促进教师专业化发展的有效方法。校本培训中应该明确该校领导的责任;激发教师的自我发展需求;加强本校与校外机构的合作;采用多种途径、多种形式的教师在职培训模式;加大教育经费投入。
关 键 词:
校本培训
幼儿教师
专业发展
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