高效教学是初三化学课堂永恒的主题

课堂高效学习是教育领域中强调的话题,想要创造高效课堂并不容易,需要教师和同学共同努力。本文以初三化学课堂教学有效性进行研究,来探讨建立高效课堂的新途径,通过教学方式转化来改变课堂氛围,提高学生理解程度,激发学生潜能,提高学生本身创造力,减轻学生负担。