浅谈初中生历史自学能力的培养

受应试教育体制所限,当前我国中小学生学习以被动的接受学习为主,缺乏自我探寻与思考的兴趣和习惯,造成了"课堂之外无教学""教学之内少教育"的现象。随着新课改的推行,新课标对学生和老师提出了更高的教育要求,在基本知识、基本技能上增加了基本思想和基本活动经验,由"双基"变为"四基",推行素质教育,因此激发学习兴趣、培养自学能力更显得迫在眉睫,历史学习更是如此。