数学自主探究、合作学习的指导策略与方法的研究 |
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作者单位: | ;1.福建省三明市大田奇韬初级中学 |
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摘 要: | 初中数学教学作为初中教育的重要组成部分,是培养学生学习能力的重要学科。传统的"教师只教,学生只学"的初中数学教学已经不再满足学生学习的需求,也影响到学生数学学习的质量。因此,必须加快转变初中数学教学理念,创新多种数学教学方法,逐渐提高初中数学教学效果。而自主探究和合作学习法在初中数学教学中发挥着重要作用,进而教师将其应用到教学中,充分调动学生的积极性,提高教学质量。
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关 键 词: | 数学 自主探究 合作学习 指导策略 |
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