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| 高中生物实验“从生活中来,经实验之路,到理论中去”——以天水一中为例 | |
| 作者单位： | ;1.天水师范学院 |
| 摘 要： | 根据天水市第一中学学生的实际情况,主要从三个方面提高学生实验课的学习质量,让他们真正地参与到实验中.教师首先端正学生对生物实验的态度,养成理论联系实验的习惯,然后通过分批、分类的方式进行实验并与家庭生活相联系、学生主动准备并进行实验,最后学生展示成果、用事实说话,交流心得,领悟假说-演绎法等科学方法的真谛.总结实验的优缺点,针对具体情况具体分析,使教师在教学过程中做到有的放矢. |
| 关 键 词： | 生物实验 生活 学生 教师 |