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翻转课堂在《思修与法律》课程教学中的应用
作者单位:
;1.湖南工业职业技术学院
摘 要:
当前在职业技术学校中,已经开展了《思修与法律》课程教学,但是大部分学生学习积极性不高,课程教学现状不理想,而翻转课堂可以真正让学生成为学习主体,为此本文就重点分析了在《思修与法律》课程教学中应用翻转课堂的策略。
关 键 词:
翻转课堂
职业技术学校
应用策略
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