《Windows程序设计》教学方法研究

《Windows程序设计》是很多工科专业高年级学生的一门重要的专业课,由于该专业以其他低年级的编程课为基础,涉及的编程概念很多,并且是本科阶段的可视化编程概念的引导课程,因此课程必须具有不同于其他编程课的独特教学方法。另外将可视化的编程思想传递给学生,是这门课最重要的任务。本文从理论课堂教学及实验教学两个方面对课程教学方法提出了若干改革方法,包括学习兴趣激发、分层次教学及因材施教方法。教学实践的经验表明,以上方法显著提高了学生的课程学习效果。