对高考制约下高中语文教育的反思

在当前,高中教育活动的开展都是围绕高考这一主题展开,高考成为选拔人才的重要标准,无论是教学内容还是教师的考评机制也是以高考作为重要的判断标准,这就导致了学校教学活动的开展,对考试成绩的重视而忽略了学生的综合素质的能力。语文教学同样面临这样的问题,学生语文素质高不代表语文成绩就好,教学活动的开展也只是为了提升学生的教学成绩,而非语文综合能力。本文主要探讨在高考制度的制约下,对语文教学活动带来的影响。