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巧用“打比方”,让数学通俗易懂
作者单位:
;1.云南省施甸县摆榔乡摆榔民族小学
摘 要:
在教育教学改革不断深入的今天,小学课堂的教学方式也在呈现着多元化地发展,这是因为传统的教学模式已不再适用于当下的学生,因此,如何找寻到巧妙的方法,帮助学生们化解抽象、复杂的知识成为了当下教学的首要目标。经过多年的教学分析,我发现教师们在教学中巧妙地借用打比方的教学策略,不仅能够使抽象、复杂的数学课堂直观化、简单化,还能提升课堂的趣味性,可谓是两全其美。
关 键 词:
小学数学
打比方
课堂教学
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