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浅谈小学英语教学实践与探究
作者单位:
;1.江苏省扬中市外国语小学
摘 要:
英语是一门语言,在经过词汇的日积月累和不断运用中才能得以提高。学习英语可以使我们掌握另一门语言,可以用其进行交流与学习。小学生处于学习的最佳阶段,所以英语教学要从小学开始。本文对小学英语教学现状进行了分析,并结合学生的实际学习情况提出了一些可行性的改进建议。
关 键 词:
小学英语
教学实践
教学探究
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