和谐中升华情感——营造和谐教学氛围提升初中音乐课堂学生的情商构建

随着教育改革的不断深入,音乐教育已经成为新课程标准的一部分,在初中音乐课堂中营造一个和谐的教学气氛不仅能达到教学的目的也可以促进学生情商的构建。