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浅析知识可视化在小学作文教学中的行使
作者单位:
;1.江苏省高邮市汤庄镇甸垛小学
摘 要:
在小学语文学习中,写作能力的高低直接影响语文基础知识的掌握和运用程度,是学生在语文学习中的重要组成部分。如何提高学生的写作水平成为教师执教的难题,笔者结合自己的教学实践发现将知识可视化反而更能激发学生的学习热情,促成学生写作能力的提高。特以此篇文章展开详细论述,为其他教育工作者提供几点浅见。
关 键 词:
知识可视化
小学语文
作文教学
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