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| 新课程背景下的识字与写字学习评价 | |
| 引用本文： | 王雅萍.新课程背景下的识字与写字学习评价[J].中国小学语文教学论坛,2007(27). |
| 作者姓名： | 王雅萍 |
| 作者单位： | 大连大学文学院 教授 |
| 摘 要： | 识字与写字学习的评价,是指对语文学习过程中的基础性学习——认识汉字、书写汉字情况进行评价。它是语文学习评价中最有实质性内容的第一步,是小学低年级语文学习评价的主要项目,具有不可替代的作用。新课标在课程总目标第六条中规定:学生要"学 |
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