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错误分析理论与写作教学
作者姓名:闫涛
作者单位:沈阳师范大学,外国语学院,辽宁,沈阳,110034
摘    要:写作教学一直是英语教学中的一个难题。广大英语教师也一直在探索解决这一问题的有效途径。笔者试图从错误分析理论的角度,阐述教师应如何正确对待学生所犯的错误,如何找错、纠错,以帮助学生提高英语学习水平。

关 键 词:错误分析  英语写作  教学
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