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运用动物标本提高学生科学素质——动物分类实验改革的尝试
引用本文:黎红辉.运用动物标本提高学生科学素质——动物分类实验改革的尝试[J].湖南城市学院学报,2001,18(6):86-88.
作者姓名:黎红辉
作者单位:湖南师范大学,生命科学学院,湖南,长沙,410081
摘    要:采取开放动物标本馆的形式,培养学生的观察思维能力;通过指导学生鉴定、制作标本,提高学生的实践动手能力;通过指导学生收集资料,查阅文献,培养学生科学分析和运用知识的能力,从而有效地提高了学生的科学素质.

关 键 词:动物分类学实验  能力  科学素质
文章编号:1001-876X(2001)06-0086-03
修稿时间:2001年8月19日

Enhancing Students' Scientific Qualities by Using the Specimen in our Animal Storehouse -- Attemption to the reformation on the experiment of animal classification
LI Hong-hui.Enhancing Students'''' Scientific Qualities by Using the Specimen in our Animal Storehouse -- Attemption to the reformation on the experiment of animal classification[J].Journal of Hunan City Univeristy,2001,18(6):86-88.
Authors:LI Hong-hui
Abstract:The paper described our attempt to the reformation on the experiment of animal classification . In order to cultivate students' observation abilities,scientific research abilities, practical abilities and other scientific qualities, we took a number of measures,such as, opened animal specimen storehouse to the students, taught them how to make specimen,how to look up and collect materials etc.
Keywords:the experiment of animal classification  abilities  scientific qualities
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