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| 专业课教学中数据阅读能力的培养 | |
| 作者姓名： | 董永贵 |
| 作者单位： | 清华大学精密仪器与机械学系 |
| 摘 要： | 将课堂教学的重点放在数据阅读及表达方面,对加强教学互动、提高主动学习能力及培养专业能力,起到了很好的作用.将考核重点放在实验数据的分析总结上,可有效降低学生考前复习的负担,并能更好地反映实际的学习效果. |
| 关 键 词： | 教学设计 专业课 非教材内容 数据阅读 课堂教学 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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