首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

成就动机与教学设计
引用本文:刘桂林,洪灵敏.成就动机与教学设计[J].现代教育科学,2006(10).
作者姓名:刘桂林  洪灵敏
作者单位:杭州师范学院教育科学学院 浙江杭州310018
摘    要:教学设计的首要步骤是对学习者进行分析。其中,对学习者学习风格之一的成就动机进行分析是很重要的一环。本文在简要介绍成就动机理论的基础上,探讨了成就动机理论对教学设计的启示,提出了一个基于成就动机的教学设计模型。

关 键 词:成就动机  教学设计
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号