学校体育教育呼唤 “人文” 回归

受竞技体育浮躁和功利的影响。我国现在很多学校对体育教育工作重视不够。一些中小学的体育课往往流于形式．或只重视考试科目训练．不能充分结合学生的兴趣爱好，有针对性地开展丰富多彩的体育活动，在这样的现实状况下，学生对体育锻练的兴趣大打折扣。这样的体育锻练已失去了其本身意义。