小练笔: 让学生生发出表达冲动 |
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引用本文: | 宋玉贤.小练笔: 让学生生发出表达冲动[J].师道,2014(5):24-25. |
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作者姓名: | 宋玉贤 |
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作者单位: | 江苏新沂市马陵山镇陈楼小学 |
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摘 要: | 阅读教学中适当地进行小练笔活动,让学生随机学写一些小片段、小段落,是一种扎实有效的教学方法,体现了读写结合的语文教学基本规律。课堂不但要书声琅琅、议论纷纷,也要留有充分的时间让学生潜心会文,领悟文本语言的精妙,并生发出表达冲动。
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关 键 词: | 学生 练笔 阅读教学 教学方法 语文教学 读写结合 文本语言 课堂 |
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