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| 将“预案共识”转变为“教学现实”的教学技术的探讨 | |
| 引用本文： | 毛东海.将“预案共识”转变为“教学现实”的教学技术的探讨[J].化学教学,2013(4). |
| 作者姓名： | 毛东海 |
| 作者单位： | 上海市久隆模范中学,上海,200435 |
| 基金项目： | 中国化学会化学教育委员会基础教育"十二五"规划课题(课题批准号HJ2011-0013)"探索化学课堂‘有效教学’的本土化认识及课堂实践"部分研究成果 |
| 摘 要： | 阐述了“预案共识”、“教学现实”的内涵,探讨了将“预案共识”转变为“教学现实”的三种教学技术的概念及实施要点,即:媒体使用技术、实验探究技术和教学调控技术. |
| 关 键 词： | 预案共识 教学现实 教学技术 |
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