|
|||||
|
|
| 漫谈本源,发掘“永动机”——培养负责任精神的点滴体会 | |
| 引用本文： | 郑步标.漫谈本源,发掘“永动机”——培养负责任精神的点滴体会[J].新课程学习（社会综合）,2013(6). |
| 作者姓名： | 郑步标 |
| 作者单位： | 福建省永安市第三实验小学 |
| 摘 要： | 提出“负责任”是品德教育的根本和源泉,因为责任意识和责任行为交互作用中,可以催生其他好品德的生成.“负责任”的标准是做人负责任和做事负责任.“负责任”必须从小培养,从一针一线、一草一木的具体事物入手,在家庭生活、班级生活、社会生活的情境中动态升华.“负责任”培养成功,好比造一台“永动机”,因为终生受用. |
| 关 键 词： | 负责任 原动力 班级生活 社会生活 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |