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| 借助想象打开学生情与智的心门--谈《大禹治水》重难点的突破 | |
| 引用本文： | 陈琴.借助想象打开学生情与智的心门--谈《大禹治水》重难点的突破[J].新课程学习（社会综合）,2013(8). |
| 作者姓名： | 陈琴 |
| 作者单位： | 江苏省南京市南师大附中江宁分校小学部 |
| 摘 要： | 教学片段一： 师：禹为了治理洪水，先要走遍千山万水察看水流和地形，小朋友们想象一下，大禹在这过程中可能会遇到哪些困难？ （出示想象说话练习：渴了---，饿了---，累了---，脚上磨出了血泡---，攀爬悬崖峭壁---） |
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