音乐课教学的三点尝试

音乐教育是实施美育的重要途径,是提高学生素质不可缺少的组成部分。在多年的教学实践中,由于应试压力的影响,造成学生不重视音乐课,课堂上漫不经心,课下却钟情于流行音乐,特别是一些低俗的情歌。培养学生正确的审美情趣和学习音乐的兴趣,是音乐教育的关键。一、让每一位学生在音乐课上“动”起来音乐教学应有音乐的特色,在课堂上鼓励学生生动活泼地动起来,尽情体悟音乐的美妙,抒发自己的感受。首先应巧妙安排学生的位置。上音乐课时,为了给学生创造一个新颖、活泼的学习环境,我让学生面对面而坐,老师可以走到学生当中,拉近了师生距离,促进…