|
|||||
|
|
| 功能意念与大学英语听力教学 | |
| 引用本文： | 张瑛.功能意念与大学英语听力教学[J].安庆师范学院学报(社会科学版),1999(6). |
| 作者姓名： | 张瑛 |
| 作者单位： | 合肥工业大学外语系!安徽合肥230039 |
| 摘 要： | 功能意念是人们通过言语所反映的行为和思想，是对语言本身字面含义的补充，具有重要的交际价值。我国大学生英语听力理解能力不佳的原因之一就是在听力教学中，忽视了功能意念方面的训练。因此，要正确处理语汇听力和听力技能教学之间的关系，利用功能意念教学法，加强对学生理解句子和话语交际价值能力的培养，提高学生的听力技能 |
| 关 键 词： | 言语 功能 意念 大学 英语 听力 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |