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| 浅谈高中数学有效教学的困惑及对策 | |
| 引用本文： | 蔡友君.浅谈高中数学有效教学的困惑及对策[J].高中数理化,2014(8):22-22. |
| 作者姓名： | 蔡友君 |
| 作者单位： | 江苏省昆山市陆家高级中学 |
| 摘 要： | 当前高中数学课堂教学的效率不高，极大地影响了数学课堂教学的质量，因此，如何提高高中数学课堂教学的有效性，让高中生的数学水平能得到真正的提高，就成为摆在广大高中数学教师面前的一大难题．本文笔者将分析高中数学有效教学的困惑， |
| 关 键 词： | 高中数学 有效教学 数学课堂教学 数学水平 数学教师 有效性 高中生 文笔 |
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