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高中化学教学困境的研究
作者姓名:
王永胜
作者单位:
甘肃省静宁县甘沟中学
摘 要:
我国高中化学教学随着新课程改革的不断推进,暴露出许多不相适应的问题,与新课程改革的要求不相符.为了进一步促进高中化学教学质量的提升,提高教学水平,必须认清新阶段的严峻形势,找准问题的源头,根据实际情况采取切实可行的措施.
关 键 词:
高中化学教学
教学困境
新课程改革
化学教学质量
教学水平
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