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高中数学教学策略初探
引用本文:吴国梁.高中数学教学策略初探[J].高中数理化,2014(2):21-21.
作者姓名:吴国梁
作者单位:辽宁省锦州市第一高级中学
摘    要:在课程改革新形势下,作为高中数学教师,一定要努力提高自身素养,转变传统的教学理念,探索改进多元化教学方式,采用多样化教学手段,激活学生的数学思维,提高学生学习兴趣,最终达到最佳的教学效果,提高课堂教学质量.以下是笔者对高中数学教学策略的几点探索.

关 键 词:高中数学  教学策略  课堂教学质量  数学教师  自身素养  教学理念  教学方式  教学手段
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