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| 用探究法讲解探究性练习题 | |
| 作者姓名： | 陈初生 |
| 作者单位： | 江西省新余第七中学 |
| 摘 要： | 新一轮课程改革浪潮已波及各门课程。高二哲学常识教材(人民教育出版社,2003年6月版)应潮流而动深化改革,呈现出新的亮点。亮点之一是课后练习题的改革体现了新的教学理念——探究性。改革后的练习题不仅在题型上有了新的突破,增添了体现探究性的题型,如“想想”“探讨”等,而且练习题的设置更加关注学生的生活实际,弱化了纯哲学理论知识的教 |
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