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学生语文学习中泛读的缺失及对策
引用本文:章登享.学生语文学习中泛读的缺失及对策[J].语文教学之友,2011(1):26-27.
作者姓名:章登享
作者单位:公安县第一中学;
摘    要:语文老师都知道,喜欢读书的学生语文素养好,语文能力强。那么,怎样的读书方式对学生语文学习的影响最大呢?调查显示。影响最大的不是课堂上教师指导下的精读,而是学生博览群书中的泛读。泛读的缺失恰恰是学生语文学习中的最大问题,也是学生大面积语文成绩差的瓶颈。

关 键 词:语文学习  学生  泛读  读书方式  语文老师  语文素养  语文能力  教师指导
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