让作文评改走向数字信息化

缘起作文教学向来是语文教学中的重点和难点,而作文评改教学又是制约语文教学发展的瓶颈。笔者从随堂听课和与教师的交谈中发现,一般作文教学的模式为＂教师指导——学生写作——教师批改——教师讲评＂,教师的评改往往耗费大量的心血,然而作文发下去后，学生只关注几句评语，评语如不讲求技巧、不是平等沟通，学生往往会心灰意冷，收效甚微。教师长达七八个小时的批阅成了出力而无所收获的苦果。