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杂志ISSN号
让作文评改走向数字信息化
作者姓名:
苗万宏
作者单位:
翔宇教育集团宝应县实验初级中学;
摘 要:
缘起作文教学向来是语文教学中的重点和难点,而作文评改教学又是制约语文教学发展的瓶颈。笔者从随堂听课和与教师的交谈中发现,一般作文教学的模式为"教师指导——学生写作——教师批改——教师讲评",教师的评改往往耗费大量的心血,然而作文发下去后,学生只关注几句评语,评语如不讲求技巧、不是平等沟通,学生往往会心灰意冷,收效甚微。教师长达七八个小时的批阅成了出力而无所收获的苦果。
关 键 词:
作文评改
数字信息化
教师指导
语文教学
学生写作
作文教学
教学发展
平等沟通
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