“加强语言文字运用”的教学板块设计思路 |
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引用本文: | 傅登J愤.“加强语言文字运用”的教学板块设计思路[J].中小学教师培训,2013(6):38-41. |
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作者姓名: | 傅登J愤 |
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作者单位: | 建德市新安江第二小学,浙江杭州311600 |
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摘 要: | “文本解读,教学设计,教学实施”是语文教学的三部曲,而教学设计是教学理念指导下文本解读的物化体现,教学设计又是教学实施的前提保证,只有好的教学设计,才会有好的教学效果。“加强语言文字运肘”目前最缺的是好的教学设计指导下的教学实施。“加强语言文字运用”的教学设计最好从三个板块展开——第一板块:熟知文本知语言;第二板块:走进作者悟言语;第三板块:揭示问题练表达。
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关 键 词: | 加强语言文字运用 教学设计 板块 思路 语言 言语 |
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