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| 现代学校教学失衡：从外部和内部的因素谈起 | |
| 引用本文： | 茹红忠.现代学校教学失衡：从外部和内部的因素谈起[J].中小学教师培训,2013(2):31-34. |
| 作者姓名： | 茹红忠 |
| 作者单位： | 淮安市楚州中学,江苏淮安223200 |
| 基金项目： | 本文系全国教育科学规划重点课题“一般生源高中‘面向全体,特长发展’办学模式的研究”（GHA093055）,江苏省教育科学规划课题“中小学教师继续教育态度调查研究”（D/2011/12/112）,江苏省教育科学规划课题“中小学教师继续教育态度调查研究”（D/2011112/112）研究成果 |
| 摘 要： | 对学校系统内部教学失衡现象的影响因素从物质层面的条件性和主体层面的实践性进行反思，以析其弊，为实现学校教学的均衡发展作出应然的思考。 |
| 关 键 词： | 现代学校 教学失衡 影响因素 |
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