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教师反思录
摘 要:
聪明的教师总是把教材看成是“面粉”而不是现成的“面包”,并根据自己的实际,尤其是学生的实际,创造性地开展教学工作,向学生提供品种多、味道佳的“食粮”。
关 键 词:
教师反思
教学工作
创造性
学生
教材
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