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| 创造教育转变“后进”初探 | |
| 作者姓名： | 谭迪熬 |
| 摘 要： | 创造教育转变“后进”初探谭迪熬创造教育是对受教育者的创造性思维、创造能力和创造个性品质进行开发培养，使之成为优秀的创造型人才的教育。在学校的各项工作中，对“后进生”的转化工作，劳神费力却难有收效。确实，要使那些心灵有创伤、自卑感强、学习方法不当、行为... |
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