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老师该站在哪儿
作者姓名:王卫国
作者单位:河北省唐山市第一中学;
摘    要:我们的课堂期望学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个目标维度上有所提升,这要求我们的教学应该像陶行知先生所说的那样,解放学生头脑让他们去思考,解放学生的双眼让他们去观察,解放他们的嘴巴让他们去表达,解放他们的双手让他们去尝试!

关 键 词:情感态度  教育理念  单向传授  平等民主  新课程改革  事实性  感悟生命  方法性  加油鼓劲  
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