“一带一路”来华留学生教育的建议和对策

'一带一路'倡议是我国立足于国际视野提出的致力于进一步扩大开放的重大构想,而来华留学生教育是'一带一路'建设的基础性和先导性环节,是国家整体战略的重要支柱;是提高教育国际化水平的新起点;是增强教育内源性牵引力、提高教育质量的新契机。本文通过运用'推拉理论',从完善来华留学生的政策法规、建立来华留学生教育质量评估体系、提升我国教育国际化内涵发展水平等方面,提出了开展针对'一带一路'沿线国家来华留学生教育的建议和对策。