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提高中职院校机械基础课堂教学效果的实践与尝试
作者姓名:
张莉
摘 要:
众所周知,中职院校的教学因受学生文化素质偏低等因素的影响,以致机械基础课程课堂活跃度一般,又因中职院校学生往往缺乏正确的人生观、价值观和生活观,所以教师在进行课堂教学的同时,有必要对学生渗透正确的人生观、价值观教育,让学生在掌握知识的同时,有效增强自身的学习动力.
关 键 词:
中职院校
机械基础
课堂教学
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