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应用辩证法增强德肓工作实效
引用本文:赵凯,于永琴.应用辩证法增强德肓工作实效[J].职教论坛,2004(16):59.
作者姓名:赵凯  于永琴
摘    要:一、唯物辩证法是德育工作的有力武器 德育工作必须坚持唯物辩证法的方法论指导,运用辩证的方法分析问题和解决问题.第一,坚持联系的观点.德育工作是一个复杂的有机整体,需要学校、家庭、社会密切配合,德育的内容、方法、手段要协调运作;学生的思想、行为有其前因后果、来龙去脉,不可抓住一点而不及其余,对犯了错误的学生进行教育,简单的、粗暴的批评难以奏效,应追根溯源、标本兼治.第二,坚持发展的观点.形势发展迅猛,当前德育工作面临诸多机遇、挑战,故德育要与时俱进、创新求变:要认识到学生的转化是一个动态的、必然的过程,差生的微小进步尤为珍贵,优秀生的不良苗头足以警惕,德育工作者应转变观念,摘掉思维定势的有色眼镜,科学地促成良性转化.

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