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| 怎样才能做一个受学生爱戴的科任教师 | |
| 引用本文： | 宋来珍,王玉明.怎样才能做一个受学生爱戴的科任教师[J].吉林教育,2003(6):45-45. |
| 作者姓名： | 宋来珍 王玉明 |
| 摘 要： | 科任教师，必须精通自己所教的学科，认清自己所教学科所占的比重。要备教材、备大纲、备学生，因生而异，采取不同的教学模式以及教学方法。为了提高自己学科的教学成绩，就需要科任教师创造一些方法，让学生在游戏中学到知识。为了让学生记住八种复句的名称，我便编了一句话：“曾经因为有病——旋转，递假条”。“曾”便是承接复句； |
| 关 键 词： | 科任教师 教学方法 备课 自信心 师生关系 |
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